Uma credencial para acompanhar sua trajetória

Independente. Verificável. Para educadores STEM.

  • Mais de 60.000 educadores

    Faça parte da comunidade internacional que conquistou a credencial original STEM.org Certified™.

  • Uma comunidade internacional

    Uma credencial voltada à visibilidade profissional de educadores STEM em diferentes países.

  • Verificação digital

    Compartilhe sua credencial profissional e permita que outras pessoas verifiquem sua autenticidade on-line.

O que você será capaz de fazer

Transforme a teoria STEM em práticas para a escola, a primeira infância e a educação domiciliar, com evidências, pensamento independente e participação significativa.

  • Planeje aulas STEM integradas com critérios claros e práticos.

  • Aplique o processo de projeto de engenharia em diferentes faixas etárias.

  • Adapte a aprendizagem STEM a diferentes necessidades e contextos educacionais. Inclui uma atividade em português para observar a germinação e rever previsões com base nos registos.

  • Planeje, revise e envie uma aula STEM original de 50 minutos como projeto final.

  • Desenvolva o pensamento independente com seis oficinas avançadas de STEM na primeira infância e na educação domiciliar, análise entre pares e desafios práticos opcionais.

  • Organize um Dia Nacional STEM significativo com duas aulas específicas e recursos gratuitos de STEM.org/stem-day.

12 aulas complementares incluídas

Aprofunde a investigação, a análise de evidências e a inclusão com atividades práticas integradas ao curso.

  • Planeje investigações mais consistentes

    Três aulas complementares no capítulo 2 ajudam a transformar perguntas em investigações, planejar materiais e restrições, testar uma proposta em pequena escala e melhorar sua primeira aula STEM.

  • Analise evidências com autonomia

    Cinco aulas complementares no capítulo 3 exploram qualidade das evidências, alegações científicas, fontes e vieses para fortalecer decisões pedagógicas bem fundamentadas.

  • Amplie a participação na aprendizagem

    Quatro aulas complementares nos capítulos 4 e 5 ajudam a planejar experiências inclusivas, reconhecer barreiras e adaptar atividades sem reduzir o desafio intelectual.

Conheça o percurso da certificação

Comece com um desafio de papel e descubra seu estilo STEM. Explore 15 capítulos, incluindo STEM na primeira infância, educação domiciliar, 12 aulas complementares e duas aulas sobre o Dia Nacional STEM. Consulte as orientações sobre requisitos locais e aprovação prévia de créditos e desenvolva seu projeto final no capítulo 14. Baixe o Relatório do programa de formação profissional na página sem número de aula do capítulo 13. Abra cada capítulo para ver as aulas.

  • 1
    Capítulo 0: Primeiros passos
    • Boas-vindas ao STEM.org Certified™ — o curso original de certificação STEM
    • 0-1 Visão geral do curso
    • 0-2 Comece com uma folha de papel
    • 0-3 Qual é o seu estilo STEM?
  • 2
    Capítulo 1: O que é STEM?
  • 3
    Capítulo 2: Preparação para o STEM
    • 2-1 Preparando-se
    • 2-2 Modelos de organização do ensino STEM
    • 2-3 STEM em diferentes idades e níveis
    • 2-4 Organizando seu horário
    • Complemento opcional em inglês: criar um programa STEM — Josh Nichols
    • 2-5 Você está pronto para começar com STEM?
    • Avaliação do capítulo 2
    • 2-6 Transformar perguntas dos estudantes em investigações
    • 2-7 Planejar materiais, restrições e um pequeno teste piloto
    • 2-8 Melhorar sua primeira aula STEM
  • 4
    Capítulo 3: Planejamento de aulas STEM
    • 3-1 O que é considerado uma aula STEM?
    • 3-2 O processo de projeto de engenharia
    • 3-3 Avaliação da aprendizagem em uma aula STEM
    • 3-4 A lista de verificação de uma aula STEM
    • Avaliação do capítulo 3
    • 3-5 Aula complementar: aplicar a lista de verificação STEM.org
    • 3-6 Aula complementar: avaliar o raciocínio e as evidências do projeto
    • 3-7 Laboratório independente de evidências: testar uma afirmação STEM
    • 3-8 Planejar comparações justas e testes repetidos
    • 3-9 Usar uma representação de dados para escolher uma melhoria
  • 5
    Capítulo 4: STEM na prática
    • 4-1 Componentes do STEM na prática
    • 4-2 Estações de aprendizagem STEM
    • 4-3 Cultura STEM, leitura e escrita
    • 4-4 Portfólios de avaliação
    • 4-5 Materiais para STEM
    • Preparação para a avaliação do capítulo 4
    • 4-6 Conduzir uma roda de explicações baseadas em evidências
    • 4-7 Realizar um ciclo de feedback entre colegas e revisão
    • Avaliação do capítulo 4
  • 6
    Capítulo 5: Acessibilidade no STEM
    • 5-1 Adaptar o ambiente da sala de aula
    • 5-2 Necessidades relacionadas ao processamento sensorial
    • 5-3 Autismo, TDAH e altas habilidades
    • 5-4 Acesso às informações visuais
    • 5-5 Acesso à escrita e coordenação visuomotora
    • 5-6 Acesso auditivo e processamento dos sons
    • 5-7 Comunicar com pouca ou nenhuma fala oral
    • Preparação para a avaliação do capítulo 5
    • 5-8 Tornar a participação STEM acessível
    • 5-9 Papéis de grupo que ampliam a participação
    • Avaliação do capítulo 5
  • 7
    Capítulo 6: Ampliando as práticas STEM
    • 6-1 Programação e gamificação
    • 6-2 Impressão 3D e movimento maker
    • 6-3 Realidade virtual e realidade aumentada
    • 6-4 Cibersegurança e tecnologia blockchain
    • 6-5 Metodologia TRIZ
    • 6-6 Ensinar pensamento computacional por meio de um desafio STEM
    • 6-7 Testar os limites de um modelo em sala de aula
  • 8
    Capítulo 7: STEM desde a infância
    • 7-1 Preservar o trabalho intelectual da criança
    • 7-2 Medição, comparações justas e restrições de projeto
    • 7-3 Documentar o raciocínio e justificar a próxima intervenção
    • 7-4 O jovem matemático: estrutura, representação e prova
    • 7-5 Sistemas vivos: observação, causalidade e cuidado
    • 7-6 Inventar antes de seguir: mecanismos, códigos e depuração
    • 7-7 Desafio opcional: julgamento pedagógico STEM na primeira infância
  • 9
    Capítulo 8: STEM na educação domiciliar
    • 8-1 Construir um currículo que você consegue defender
    • 8-2 Evidências, modelos e contraexemplos
    • 8-3 Conhecimento especializado, experimento e invenção
    • 8-4 Independência intelectual e ônus da prova
    • 8-5 O instituto de pesquisa familiar: planejar um estudo confiável
    • 8-6 Construir, calcular, defender: engenharia sob restrições reais
    • 8-7 Tornar seu raciocínio visível: replicação e revisão por pares
    • 8-8 Laboratório de julgamento STEM em família: evidências sob pressão
  • 10
    Capítulo 9: Sustentabilidade do programa STEM
    • 9-1 Mérito, diversidade e oportunidades nas STEM
    • 9-2 Financiar seu programa STEM
    • 9-3 Construir um plano STEM sustentável
    • 9-4 Usar evidências para melhorar seu programa STEM
    • 9-5 Escolher recursos com uma matriz de compromissos
  • 11
    Capítulo 10: STEM além da sala de aula
    • 10-1 Comitês STEM
    • 10-2 Atividades STEM além da sala de aula
    • 10-3 Educação profissional e técnica
    • 10-4 Planejar um evento STEM do início ao fim
    • 10-5 Relacionar STEM a profissões e parceiros da comunidade
    • 10-6 Dia Nacional STEM: origens e significado de NOV8
    • 10-7 Seu roteiro para um dia STEM inclusivo e duradouro
  • 12
    Capítulo 11: STEM pelo mundo
    • 11-1 STEM ao redor do mundo
    • 11-2 Países chamados desenvolvidos: estudos de caso históricos
    • 11-3 Contextos de desenvolvimento e diversidade educacional
    • Preparação para a avaliação do capítulo 11
    • Avaliação do capítulo 11 — respostas escritas
  • 13
    Capítulo 12: Responsabilidade social
    • 12-1 Responsabilidade social
    • 12-2 Compreender compaixão e empatia
    • 12-3 Riscos e benefícios da tecnologia
    • 12-4 Preservar os recursos do planeta
    • 12-5 Usar STEM para a paz e a prosperidade
    • 12-6 Recursos STEM adicionais
    • 12-7 Transformar notícias do STEM Wire em investigação
  • 14
    Capítulo 13: Perguntas frequentes sobre STEM.org Certified™
    • STEM.org Certified™ — Perguntas frequentes
    • Requisitos locais e aprovação prévia de créditos de formação
    • Relatório do programa de formação profissional
  • 15
    Capítulo 14: Projeto final
    • 14-1 Publicar seu trabalho
    • 14-2 Usar IA para desenvolver um currículo adaptado
    • 14-3 Revisar planos de aula STEM elaborados com IA
    • Recursos complementares em português

O que dizem os educadores STEM

Depoimentos de participantes do programa original em inglês, apresentados no idioma em que foram enviados. Você pode usar a tradução do navegador para lê-los em português.

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    As an engineer who trains customers to use measurement software applications in the quality sector of many industries (medical, automotive, aerospace, etc.), it can be difficult to clearly and concisely train adult learners on technical aspects without over-explaining or under-utilizing material. There's a balance that must occur to allow students to feel a sense of agency and empowerment when exploring new concepts, especially in STEM. The STEM.org Online Certification Course helped me get a clear grasp of STEM Education in an engaging and intriguing manner. There was never a dull moment as I explored new concepts, discovered exciting ways to catch K-12 students' interests in STEM, and learned how to develop a lesson plan geared toward STEM concepts in accordance with educational standards including the Next Generation Science Standards (NGSS). This certification gave me many fresh ideas to use within my classes. After receiving this certification, I gained major traction for the development of my business in STEM Education from the "STEM Education world" that opened up to me. The content of this course has empowered me to confidently pursue more academic & entrepreneurial endeavors in the realm of STEM Education. All-in-all, this course is a must for those interested in having a command over material in STEM Education.

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  • Excellent efforts made throughout from starts till end

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  • Helpful, Engaging and Convenient

    Kimya Ware

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  • Professional and Practical STEM-Certification

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    This certification was practical, relevant, and well-structured.

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  • A Powerful Boost for My STEM Knowledge

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  • For All Educators Everywhere

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    I believe stem.org is unique in providing knowledge-based to young teachers with some teaching experience and seasoned teachers. The teacher-friendly approach platform and the program's sophistication invite the audience to make additional inquiries and challenge the educators to take practical approaches to challenge 21st Century educational leap without fear.

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Comece sua certificação STEM

Pagamento único em dólares americanos: US$ 152,50. O valor em moeda local depende da conversão e das eventuais tarifas do seu meio de pagamento. Inclui o curso completo e a avaliação do projeto final.

Perguntas antes da inscrição?

Informações essenciais para planejar sua formação.

  • Como posso continuar aprendendo?

    A aula 12-6 apresenta o STEM Wire, com notícias sobre educação STEM, e o STEM.org Insights, com pesquisas e reflexões práticas. Visite https://stem.org/news/ para encontrar o formulário de assinatura por e-mail e https://stem.org/blog/ para ler os artigos. Esses recursos públicos são complementares; para textos em inglês, use a tradução do navegador.

  • Posso estudar no meu próprio ritmo?

    Sim. Realize as aulas, avaliações e o projeto final de acordo com sua disponibilidade.

  • A quem se destina esta certificação?

    A educadores da educação básica, com ou sem habilitação docente, gestores pedagógicos e profissionais de serviços educacionais que desejam desenvolver práticas de ensino STEM e uma credencial profissional.

  • Posso compartilhar minha credencial internacionalmente?

    Sim. Após a análise e confirmação das atividades do curso e do projeto final, você poderá compartilhar sua credencial STEM.org Certified™ e seu STEM ID com escolas, empregadores e redes profissionais. A credencial digital permite verificar a autenticidade do registro. A aceitação para emprego, habilitação ou créditos depende das regras de cada instituição e país.

  • Quanto custa a certificação?

    O pagamento é único: US$ 152,50, incluindo o curso completo e o processo de avaliação para a credencial. A cobrança é em dólares americanos; o valor em moeda local depende da conversão e das eventuais tarifas aplicadas pelo seu meio de pagamento.

  • Posso conhecer o curso antes de me inscrever?

    Sim. Use o botão de prévia gratuita para acessar as aulas de demonstração disponíveis e conhecer a abordagem do curso antes da compra.

  • O que é o projeto final e como devo enviá-lo?

    Crie uma aula ou atividade STEM original para um período de 50 minutos, seguindo a lista de verificação de aulas STEM.org. A aula 14-1 apresenta orientações de planejamento, duração, revisão e envio. Guarde uma cópia do trabalho e a confirmação de envio. Se o envio falhar, escreva para [email protected]. As atividades e o projeto final precisam ser analisados e aprovados antes da conclusão da certificação.

  • Qual é a nota exigida nas avaliações?

    A visão geral do curso estabelece 80% ou mais nas avaliações com nota mínima. Você pode refazer uma avaliação e consultar as aulas e os comentários para aprofundar sua compreensão. Atividades de reflexão e desafios opcionais seguem as instruções específicas de cada aula.

  • Como as normas internacionais se relacionam com o STEM.org Certified™?

    O STEM.org Certified™ combina conteúdo de formação, avaliações e um projeto final prático. A ISO/IEC 17024:2026 oferece uma referência internacional para organizações que certificam pessoas com base em requisitos de competência definidos. Cada credencial emitida pela STEM.org possui um STEM ID exclusivo e um registro de verificação. Saiba mais sobre nossas práticas de qualidade.

Ensine com confiança. Inspire com STEM.

Aprenda no seu ritmo, demonstre o que sabe e conquiste uma credencial que pode ser compartilhada e verificada.

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